Experimento empírico. Ley de los Gases Ideales

Aunque el aire contenido en el recipiente de cristal no se trate de un gas ideal este sencillo experimento consigue llamar la atención de alumnos de educación primaria y secundaria -ESO-.

Puede incorporarse en la programación de aula como una experiencia práctica al comienzo o al final de la unidad didáctica de Física y Química, Ciencias Naturales o Conocimiento del Medio, dependiendo del enfoque metodológico elegido.

El coste del proyecto es muy reducido, ya que solo se necesita madera, una vela, un bote de cristal, una jeringuilla de cristal y un trozo de tubo flexible de silicona.

Tipos de circuitos eléctricos

Circuito básico
El voltaje de la fuente de alimentación es el mismo que hay en los extremos de la lámpara.
Toda la intensidad de corriente ataraviesa la lámpara.

Circuito en serie
La intensidad que atraviesa las bombillas es la misma, pero el voltaje de la fuente de alimentación se divide en tres partes iguales al pasar por cada lámpara.

Circuito en paralelo
Las tres bombillas tienen el mismo voltaje en sus extremos, que coincide con el de la fuente de alimentación.
Sin embargo la intensidad de corriente que sale del generador se divide en tres partes iguales al pasar por cada bombilla.
Este es el sistema utilizado para instalar bombillas en una casa, ya que si se funde una el resto del circuito sigue funcionando.

Circuito conmutado
Cambia el estado de la bombilla con el movimiento de cualquiera de las dos piezas de metal.
Este montaje eléctrico se utiliza para controlar la iluminación de pasillos.